Di tengah arus perubahan yang semakin pesat, dunia pendidikan dituntut untuk bertransformasi menuju era digital. SDN 1 Pandahan, sebuah sekolah dasar negeri yang terletak di Kabupaten Tapin, Kalimantan Selatan, menunjukkan komitmen kuat dalam menyambut tantangan ini. Dengan berbagai langkah inovatif dan adaptif, sekolah ini siap menjadi pelopor digitalisasi pendidikan di tingkat sekolah dasar.
Transformasi Menuju Sekolah Digital
Digitalisasi pendidikan bukan hanya tentang penggunaan perangkat teknologi seperti komputer atau internet, tetapi juga menyangkut perubahan cara belajar, metode mengajar, hingga sistem administrasi sekolah. https://www.sdn1panahan.com/ menyadari pentingnya hal ini dan telah memulai transformasinya sejak beberapa tahun terakhir.
Beberapa langkah konkret yang telah dilakukan antara lain adalah peningkatan infrastruktur teknologi informasi, pelatihan guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran, dan integrasi teknologi ke dalam proses belajar-mengajar. Sekolah ini juga secara aktif memanfaatkan platform pembelajaran digital, seperti Google Workspace for Education dan aplikasi pembelajaran daring lainnya.
Kepala SDN 1 Pandahan, Ibu Rahmawati, S.Pd., menyampaikan bahwa kesiapan menghadapi era digital bukan lagi pilihan, melainkan keharusan. “Anak-anak kita hidup di era yang serba digital. Tugas kami sebagai pendidik adalah membekali mereka dengan keterampilan dan pemahaman yang relevan dengan zaman mereka,” ujarnya.
Peningkatan Kompetensi Guru
Salah satu fokus utama dalam digitalisasi pendidikan di SDN 1 Pandahan adalah peningkatan kompetensi guru. Melalui berbagai pelatihan, workshop, dan kolaborasi antar sekolah, para guru terus didorong untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran.
Guru-guru dilatih untuk membuat media pembelajaran digital, menggunakan aplikasi pembelajaran seperti Canva, Quizizz, dan Kahoot, serta mengelola kelas secara daring melalui platform seperti Google Classroom. Selain itu, sekolah juga mendorong penggunaan video pembelajaran interaktif untuk mendukung pemahaman siswa, terutama dalam mata pelajaran yang memerlukan visualisasi tinggi seperti IPA dan Matematika.
Literasi Digital bagi Siswa
Tidak hanya guru, siswa SDN 1 Pandahan pun dilibatkan secara aktif dalam proses digitalisasi ini. Sekolah mengenalkan literasi digital sejak dini agar siswa dapat menggunakan teknologi dengan bijak dan bertanggung jawab. Dalam kegiatan belajar, siswa diajak untuk mencari informasi melalui internet, mengerjakan tugas digital, hingga membuat presentasi sederhana.
Kegiatan ekstrakurikuler seperti “Klub Teknologi Cilik” juga mulai dikembangkan sebagai sarana pengenalan teknologi secara menyenangkan. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga diarahkan untuk menjadi pencipta konten digital yang positif.
Kolaborasi dan Dukungan Komunitas
Kesuksesan digitalisasi di SDN 1 Pandahan tentu tidak lepas dari peran serta berbagai pihak. Kolaborasi dengan orang tua, komite sekolah, serta dukungan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tapin menjadi fondasi penting. Sekolah rutin mengadakan sosialisasi kepada orang tua mengenai pentingnya penggunaan teknologi dalam pendidikan, serta cara mendampingi anak di rumah saat mengakses internet.
Pihak sekolah juga aktif mengusulkan pengadaan fasilitas digital melalui program BOS dan bantuan pemerintah lainnya. Hasilnya, kini SDN 1 Pandahan memiliki beberapa perangkat seperti proyektor, laptop, dan koneksi internet yang cukup memadai untuk mendukung proses pembelajaran berbasis digital.
Menuju Masa Depan Pendidikan yang Inklusif dan Inovatif
Dengan segala upaya yang telah dilakukan, SDN 1 Pandahan menunjukkan bahwa sekolah di daerah pun mampu menjawab tantangan zaman. Komitmen untuk terus belajar, berinovasi, dan beradaptasi menjadi modal utama dalam menghadapi era digitalisasi pendidikan.
Langkah-langkah yang diambil SDN 1 Pandahan bukan hanya tentang mengikuti tren, tetapi lebih kepada membangun ekosistem pendidikan yang relevan, inklusif, dan berkelanjutan. Di masa depan, sekolah ini diharapkan menjadi model inspiratif bagi sekolah-sekolah dasar lainnya di wilayah Kalimantan Selatan, bahkan secara nasional.